Introducción al tema y presentación de poemas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de poemas

Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de la experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias, a través de la interacción con distintos poemas.

Actividades:

1. Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los poemas y los elementos sonoros.


3. Presentar algunos ejemplos de poemas que contengan elementos sonoros, como la rima, la aliteración y la repetición.


4. Leer en voz alta los poemas seleccionados y motivar a los estudiantes a escuchar atentamente los elementos sonoros presentes.


5. Fomentar la participación activa de los estudiantes, pidiendo que identifiquen y comenten los elementos sonoros que encuentren en los poemas.

Recursos:

• Poemas seleccionados con elementos sonoros.


• Pizarra o papel para registrar las ideas de los estudiantes.

Sesión 2: Trabalenguas y adivinanzas

Objetivo: Promover la interacción de los estudiantes con trabalenguas y adivinanzas para reconocer y experimentar con los elementos sonoros.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando los elementos sonoros identificados en la sesión anterior.


2. Introducir los trabalenguas y adivinanzas como formas de composiciones literarias que contienen elementos sonoros.


3. Leer en voz alta algunos trabalenguas y adivinanzas, enfatizando los elementos sonoros presentes y animando a los estudiantes a repetirlos.


4. Invitar a los estudiantes a crear sus propios trabalenguas y adivinanzas, fomentando la experimentación con los elementos sonoros.


5. Realizar una actividad en la que los estudiantes se dividan en parejas o grupos pe