Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Nivel: Primaria 1º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Comprender los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación de conocimientos previos: iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la comunicación a distancia y si han utilizado algún medio para enviar mensajes a personas que viven lejos.


• Presentación del tema: explicar qué es la comunicación a distancia y mencionar algunos medios utilizados para enviar mensajes, tanto físicos como electrónicos.


• Lectura en grupo: seleccionar un cuento o texto corto relacionado con la comunicación a distancia y realizar una lectura en voz alta en clase.


• Puesta en común: discutir en grupo las ideas principales del cuento y promover la reflexión sobre la importancia de la comunicación con personas que viven lejos.


• Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles papel y lápices para que dibujen o escriban una carta o un mensaje a alguien que viva lejos. Luego, cada grupo compartirá sus mensajes con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Retroalimentación: recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunicación a distancia y repasar los medios utilizados para enviar mensajes.


• Investigación en grupo: asignar a cada grupo un medio de comunicación a distancia (por ejemplo, carta, teléfono, correo electrónico, video llamada, etc.) y pedirles que investiguen cómo funciona, cuáles son sus ventaja