Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: El alumno describirá los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema (5 minutos): Se realizará una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y la importancia de la misma en la vida de los alumnos.


• Presentación del problema (10 minutos): Se explicará a los alumnos que se busca que describan los valores con los que se identifican en su entorno familiar, social y personal.


• Trabajo en grupos (20 minutos): Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les proporcionará hojas de trabajo con preguntas sobre los valores presentes en su familia.


• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre la importancia de los valores en el desarrollo personal y social.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Se recordarán los puntos principales tratados en la sesión anterior.


• Actividad práctica (30 minutos): Los alumnos realizarán una visita a un hogar de ancianos o a una casa hogar para niños, donde llevarán a cabo una actividad de servicio, como leer a los ancianos o jugar con los niños. Se fomentará la empatía y el cuidado a través de esta actividad.


• Reflexión grupal (10 minutos): Al regresar al aula, se abrirá un espacio para que los alumnos compartan su experiencia y reflexionen sobre la importancia de la protección, el cuidado y el afecto en estas instituciones.

Sesión 3 (45 minutos):

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