Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
alejandro sampedro
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo (PDA): Describir los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las familias y cómo estas nos brindan protección, cuidado, afecto y sustento para nuestro desarrollo personal".
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas: "¿Qué es una familia? ¿Qué valores consideras importantes en tu familia?".
- Exploración de los distintos tipos de familias existentes en la sociedad y su diversidad.
- Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos deberán realizar una lista de los valores que distinguen a su propia familia, resaltando aquellos que consideren más importantes.
- Puesta en común de cada grupo y reflexión sobre la importancia de los valores en el entorno familiar.
Cierre (10 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer más a fondo los valores que se promueven en su hogar.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:
Inicio (5 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos y reflexión sobre los valores identificados en cada familia.
- Realización de una tabla en la pizarra co