Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzar la sesión con una breve explicación sobre qué es la narración y su importancia en la comunicación escrita. Plantear la pregunta: ¿Qué es una narración?

   
   



2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de sucesos pasados y presentes, como la evolución de la tecnología, cambios en la moda, etc. Pedir a los alumnos que comenten sobre las diferencias y similitudes entre los sucesos.

   
   



3. Actividad de reflexión: Promover una breve discusión sobre las relaciones causales y temporales entre los sucesos pasados y presentes. Preguntar a los alumnos si piensan que los sucesos del pasado influyen en los sucesos del presente y por qué.

   
   



4. Actividad práctica: Entregar a los alumnos una lista de sucesos pasados y presentes y pedirles que establezcan relaciones causales y temporales entre ellos. Por ejemplo, "La invención de la imprenta -> Mayor acceso a la información en la actualidad".

   
   



5. Conclusiones: Realizar una breve síntesis de lo aprendido en la sesión y reforzar la importancia de establecer relaciones causales y temporales en las narraciones.

   
   

Sesión 2 (Desarrollo del tema):
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Reconocer las características de una narración coherente y aplicarlas en la escritura.

Actividades:

1. Actividad de repaso: Recordar las relaciones causales y temporales establecidas en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de sucesos pasados y presentes relacionados.