Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Introducir la idea de distancia entre dos puntos como la longitud del segmento que los une.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desinterés de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión del concepto de distancia entre dos puntos.


2. Presentación creativa sobre la aplicación de la medida de distancia en diferentes contextos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué es la medida de distancia? ¿Dónde creen que se utiliza en la vida diaria?


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares y preguntar a los alumnos cuál creen que es la distancia entre ellos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podríamos medir la distancia entre dos puntos.


• Introducción del concepto de distancia entre dos puntos y su relación con la longitud del segmento que los une.


• Ejemplos de cálculo de distancia utilizando la fórmula de la distancia entre dos puntos en el plano cartesiano.


• Resolución de ejercicios prácticos en el pizarrón con participación activa de los alumnos.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deben investigar y encontrar ejemplos de la aplicación de la medida de distancia en diferentes contextos (ejemplo: distancias en un mapa, distancias en la naturaleza, distancias en la arquitectura, etc.).

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la medida de distancia en diferentes aspec