Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Incorporar el tema del microscopio para relacionarlo con el proyecto de saberes y pensamiento científico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Textos de divulgación científica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos de ellos.


• Introducir el proyecto comunitario relacionado con el microscopio y la creación de un artículo de una revista.

Desarrollo:

• Explicar las características principales de un texto de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos, datos y gráficos, etc.


• Proporcionar algunos ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con el microscopio.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto de divulgación científica sobre el microscopio.


• Trabajar en grupos para identificar las características del texto y discutir su contenido.

Cierre:

• Compartir en grupo las conclusiones sobre las características del texto de divulgación científica.


• Explicar la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un tema relacionado con el microscopio y elaborar un borrador de un texto de divulgación científica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente las características del texto de divulgación científica.


• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica sobre diferentes temas