Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Artes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Reconocer en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Respeto

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen.


• Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad de lenguajes artísticos y culturas en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Lectura de textos relacionados con la diversidad cultural y la importancia de respetar las diferentes manifestaciones artísticas.


• Realización de una actividad en la que los alumnos investiguen y elijan una manifestación artística de México y otra del mundo para representarlas a través de dibujos o palabras.


• Presentación de los trabajos realizados por los alumnos y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes expresiones culturales.

Cierre:

• Elaboración de un mural colectivo en el que se representen las diferentes manifestaciones artísticas y culturales trabajadas en la sesión.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad cultural y la necesidad de respetar y valorar las diferentes expresiones artísticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.