Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo principal (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de que los alumnos no reconocen las características de las figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar diferentes figuras geométricas a través de imágenes o ejemplos concretos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características que observan en las figuras presentadas.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos reconocer y clasificar diferentes figuras geométricas?".


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles retículas de triángulos, cuadrados y puntos.


• Invitar a los alumnos a experimentar y construir diferentes figuras geométricas utilizando las retículas.


• Fomentar la observación y el análisis de las figuras creadas por los alumnos.

Sesión 2:

• Revisar las figuras construidas por los alumnos en la sesión anterior y analizar sus características.


• Presentar diferentes ejemplos de triángulos y discutir las características que los distinguen de otras figuras.


• Invitar a los alumnos a construir diferentes tipos de triángulos utilizando las retículas.


• Fomentar la reflexión sobre los criterios utilizados para constr