Obtención y representación de información - Interpretar estadísticas de las principales problemáticas de la comunidad.
Sergio Guardado
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Obtención y representación de información - Interpretar estadísticas de las principales problemáticas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Obtención y representación de información".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por gráficas y estadísticas.
- Mostrar ejemplos de diferentes tipos de gráficas y estadísticas.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de gráficas y estadísticas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que analizar diferentes gráficas y estadísticas y responder preguntas sobre ellas.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
Cierre:
- Reflexionar sobre lo aprendido y resumir los conceptos principales.
- Plantear una pregunta retadora relacionada con la interpretación de gráficas y estadísticas para que los alumnos investiguen en casa.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la actividad de la sesión anterior y resolver dudas.
- Plantear la problemática principal de la comunidad que se abordará en la clase: "La falta de acceso a la educación".
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupo sobre las estadísticas relacionadas con la problemática planteada.
- Los alumnos deberán buscar información, analizar diferentes gráficas y estadísticas, y extraer conclusiones.
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
Cierre:
- Compartir los resultados de la investigación en grupo y reflexionar sobre las conclusiones obtenidas.