La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Johary SERRANO
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México y en el mundo.

    • Proyección de un video corto que muestre ejemplos de diferentes idiomas y formas de expresión en distintas culturas.

    • Realización de una actividad grupal para identificar diferentes palabras en distintos idiomas y su traducción al español.




Sesión 2 (Investigación y reflexión):



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    • Organización de los alumnos en grupos y asignación de un idioma o forma de expresión (danza, música, teatro, etc.) para investigar.

    • Investigación en internet y en material bibliográfico sobre el idioma o forma de expresión asignada.

    • Elaboración de un informe que incluya información sobre la historia, características y contexto cultural del idioma o forma de expresión.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y las formas de expresión en la cultura.




Sesión 3 (Elaboración de materiales):



  • Duración: 45 minutos

  • Actividades:

    • Presentación de diferentes tipos de texto y medios de comunicación que pueden utilizarse para difundir prácticas culturales y lingüísticas diversas.

    • Elección de un tipo de texto o medio de comunicación por parte de cada grupo.

    • Elaboración de materiales en inglés que difundan prácticas culturales y lingüísticas diversas, utilizando el tipo de texto o medio de comunicación elegido.

    • Preparación de una breve presentación para compartir los materiales elaborados con el resto de la clase.




Sesión 4 (Pres