Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad para abordar el problema de la mala alimentación en los niños.

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad para abordar el problema de la mala alimentación en los niños.

Grado: 2º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la mala alimentación en los niños y su importancia para la salud.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué alimentos son saludables y qué alimentos no lo son.


• Mostrar imágenes de alimentos saludables y no saludables, y hacer una reflexión sobre sus características.


• Promover una reflexión grupal sobre cómo podríamos mejorar la alimentación en los niños de nuestra comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre la alimentación (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos de la alimentación (alimentos saludables, beneficios de una buena alimentación, consecuencias de una mala alimentación, etc.).


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos puedan recopilar información.


• Cada grupo deberá seleccionar la información más relevante y compartirla con el resto de la clase.

Sesión 3: Preparación de las entrevistas (45 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán entrevistas a personas de la comunidad que estén relacionadas con la alimentación (nutriólogos, chefs, padres de familia, etc.).


• En grupos, los alumnos deberán formular una lista de preguntas que les gustaría hacer durante las entrevistas.


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