Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo (PDA): Usar reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Falta de atención y acompañamiento de los padres de familia hacia los alumnos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la vida de los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la narración de sucesos autobiográficos.


• Realización de una actividad de reflexión y discusión sobre la importancia de la atención y acompañamiento de los padres en el crecimiento y desarrollo de los alumnos.


• Actividad de lectura en voz alta de un texto autobiográfico que incluya adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase y su relación con la narración de sucesos autobiográficos.


• Actividad de análisis de textos escritos por los propios alumnos en los que se identifiquen adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre sucesos autobiográficos significativos en la vida de cada alumno.


• Organización de los alumnos en grupos para compartir sus sucesos autobiográficos y realizar una lista de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales que podrían utilizar en sus narraciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase y su relación con la narración de sucesos autobiográficos.


• Actividad de escritura individual de una narración autobiográfica utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temp