Factores que inciden en los procesos técnicos
Jorge Urbano- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: La falta de adquisición de los conocimientos básicos en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos propios de cada tecnología.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema y objetivo de la clase. Motivación a través de preguntas como: ¿Qué necesidades tenemos en nuestra vida diaria? ¿Cómo crees que la tecnología puede ayudarnos a satisfacer esas necesidades? ¿Qué obstáculos crees que existen para que todas las personas tengan igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos?
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades de los alumnos y cómo podrían ser satisfechas a través de la tecnología. Introducción del concepto de procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades. Debate sobre los posibles obstáculos que limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Cierre: Reflexión final sobre la importancia de comprender la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos. Tarea: Investigar ejemplos de tecnologías innovadoras que hayan surgido para satisfacer necesidades específicas.
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