Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase - Funciones

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el concepto de funciones y su importancia en matemáticas.


• Presentar a los alumnos la situación problemática: "Un grupo de estudiantes quiere organizar una fiesta de graduación. Para ello, necesitan repartir los gastos de forma proporcional entre todos los asistentes. ¿Cómo pueden hacerlo?"


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones al problema planteado.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo debe analizar la situación problemática y proponer diferentes procedimientos para resolverla.


• Los alumnos deben discutir entre ellos y llegar a un consenso sobre la mejor forma de resolver el problema.


• Los grupos deben presentar sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las diferentes propuestas presentadas.


• Destacar la importancia del reparto proporcional y cómo las funciones pueden ayudar a resolver este tipo de problemas.


• Plantear nuevas preguntas o desafíos relacionados con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de la sesión anterior, recordando los conceptos y procedimientos aprendidos.


• Presentar a los alumnos un nuevo problema relacionado con el reparto proporcional.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre posibles soluciones y plantear diferentes estrategias.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos diferentes a los de la sesión anterior.


• Cada grupo debe analizar el nuevo problema y proponer diferentes procedimientos para resolverlo.


• Los alumnos deben discutir entre ellos y llegar a un consenso sobre la mejor forma de resolver el problema.


• Los grupos deben