Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludar a los alumnos y crear un ambiente de respeto y confianza.


• Plantear la problemática: "Hoy hablaremos sobre cómo construir la paz a través del diálogo y la negociación. A veces, cuando algo no nos gusta de nuestros compañeros, tendemos a molestarnos entre nosotros. ¿Han experimentado situaciones así? ¿Cómo se han sentido en esos momentos?".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una situación de conflicto o discrepancia para analizar y resolver. Por ejemplo, "Dos compañeros quieren jugar con el mismo juguete en el recreo".


• Cada grupo deberá discutir y proponer soluciones a través del diálogo y la negociación, en las que ambas partes se beneficien.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre las consecuencias de abordar los conflictos de manera violenta y cómo esto afecta la construcción de la paz.

Puesta en común (8 minutos):

• Cada grupo compartirá su situación de conflicto y las soluciones propuestas.


• Se fomentará la reflexión y el debate sobre las diferentes estrategias utilizadas y los beneficios de resolver los conflictos de manera pacífica