La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Explicación del objetivo de la clase: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las culturas de habla inglesa que los alumnos conocen.


• Lectura de un texto corto sobre la importancia de conocer y respetar otras culturas.


• Discusión en grupo sobre el texto y la importancia de la empatía y el respeto hacia otras culturas.

Sesión 2 (Investigación):

• Organización de los alumnos en grupos.


• Asignación de un país de habla inglesa a cada grupo.


• Investigación en fuentes confiables sobre la cultura, tradiciones, costumbres y elementos étnicos del país asignado.


• Registro de la información encontrada en un mapa mental o fichas individuales.

Sesión 3 (Presentaciones orales):

• Preparación de las presentaciones orales en grupo.


• Cada grupo deberá seleccionar los aspectos más importantes de la cultura del país asignado.


• Enseñar a los alumnos cómo realizar una presentación efectiva en inglés: estructura, lenguaje formal, uso de imágenes o videos, etc.


• Realización de las presentaciones orales en clase.

Sesión 4 (Presentaciones escritas):

• Explicación de cómo realizar una presentación escrita en inglés.


• Cada alumno deberá seleccionar uno de los países presentados en la sesión anterior.


• Redacción individual de una presentación escrita en inglés describiendo los rasgos étnicos, culturales e identitarios del pa