Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente

Ana Andablo
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente


Sesión 1:
Tema: Introducción a la organización comunitaria
Objetivo: Comprender la importancia de la organización comunitaria para configurar ambientes seguros e igualitarios.


Actividades:



  1. Presentación y motivación: Proyectar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los alumnos si saben qué es la organización comunitaria.

  2. Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos se agruparán en equipos para discutir y compartir ideas sobre la organización comunitaria y sus beneficios.

  3. Plenaria: Cada equipo compartirá sus ideas y se hará una lista en el pizarrón.

  4. Lectura y análisis de texto: Los alumnos leerán un texto corto sobre la importancia de la organización comunitaria y realizarán un análisis en equipos.

  5. Reflexión y conclusiones: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la organización comunitaria y cómo puede contribuir al bienestar de la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Valores y actitudes en la organización comunitaria
Objetivo: Analizar críticamente el papel de los valores y actitudes en los procesos de organización participativa.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Los alumnos compartirán brevemente las conclusiones a las que llegaron en la sesión anterior.

  2. Debate: Se organizará un debate sobre la importancia de los valores y actitudes en la organización comunitaria.

  3. Análisis de casos: Los alumnos trabajarán en grupos y analizarán casos de organizaciones comunitarias exitosas, identificando los valores y actitudes presentes.

  4. Presentación y discusión: Cada grupo presentará su análisis y se abrirá una discusión en clase sob