Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: 6º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Convivencia entre pares

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión grupal sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones.


• Visionado de un video relacionado con la convivencia entre pares.


• Debate en grupo sobre el video y las experiencias personales de los alumnos en relación con el tema.

Sesión 2: Análisis de casos (45 minutos)

• Presentación de casos de convivencia entre pares en la escuela.


• Organización de grupos de trabajo para analizar y reflexionar sobre los casos presentados.


• Elaboración de propuestas para mejorar la convivencia en cada caso.


• Puesta en común de las propuestas de cada grupo y debate en conjunto.

Sesión 3: Actividad artística (45 minutos)

• Realización de una actividad artística en grupo relacionada con el tema de convivencia entre pares.


• Los alumnos deberán crear una obra de teatro, una canción, un mural, u otra expresión artística que transmita mensajes positivos sobre formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación de las creaciones artísticas ante el resto del grupo y reflexión sobre el mensaje transmitido.

Sesión 4: Juego de roles (45 minu