Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Exceso de violencia en la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre el tema y la problemática.

   
   



2. Rubrica de evaluación de la actividad final del proyecto comunitario: Se utilizará al finalizar la última sesión para evaluar la capacidad de los estudiantes para recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción y explicar su importancia en el contexto de la problemática de violencia escolar.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre la información que podrían obtener y representar para abordar el problema.


• Aplicar el cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Explicar y ejemplificar los conceptos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Proponer una actividad práctica en la que los estudiantes recolecten información sobre la violencia escolar y la representen mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Cierre:

• Rea