Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del problema: Comenzaremos la clase planteando el problema que vamos a abordar. Les explicaremos a los estudiantes que en esta secuencia didáctica vamos a investigar sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información obtenida.


2. Actividad introductoria: Para despertar el interés de los estudiantes, les mostraremos imágenes de restos fósiles de homínidos y les pediremos que anoten en sus cuadernos qué creen que son y qué información podrían proporcionarnos.


3. Lectura y comprensión de textos: Les proporcionaremos a los estudiantes diversos textos relacionados con el tema, en los cuales se explica qué son los fósiles y los homínidos, así como la importancia de estudiar estos restos para comprender nuestra evolución como especie. Los alumnos deberán leer los textos y responder preguntas de comprensión.

Sesión 2:

1. Organización de la información: En esta sesión, los estudiantes organizarán la información obtenida en la sesión anterior. Les proporcionaremos una tabla en la cual deberán clasificar los diferentes tipos de homínidos y los sitios arqueológicos donde se han encontrado sus restos fósiles. Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para completar la tabla.


2. Síntesis y conclusión: Para finalizar, realizaremos una puesta en común de las respuestas de l