Introducción al tema y exploración de elementos artísticos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de elementos artísticos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y explorar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos) en su vida cotidiana.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el uso de elementos artísticos en nuestra vida cotidiana".


• Pregunta inicial: "¿Qué elementos artísticos conocen y cómo se usan en la vida cotidiana?".


• Breve explicación de los elementos artísticos: formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes y ejemplos de elementos artísticos en diferentes situaciones cotidianas (por ejemplo, una pintura, una canción, un objeto decorativo, un baile).


• Actividad de observación: los alumnos deberán identificar y nombrar los elementos artísticos presentes en las imágenes.


• Juego de asociación: los alumnos deberán asociar diferentes elementos artísticos con situaciones de su vida cotidiana.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final: "¿Cuáles son los elementos artísticos que más utilizan en su vida cotidiana?".


• Material de estudio para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar ejemplos de elementos artísticos en su entorno y traerlos para la siguiente clase.

Sesión 2: Creación de secuencias artísticas en la vida cotidiana
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de crear secuencias con elementos artísticos para contar una historia que tenga lugar en su vida cotidiana.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de los elementos artísti