Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Comparación y ordenación de números con signo en la recta numérica

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo en campos de matemáticas y español

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas asignadas anteriormente.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Realizar una encuesta sobre situaciones en las que se utilizan números positivos y negativos en la vida diaria.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre los números enteros, fracciones y decimales.


• Uso de ejemplos y situaciones cotidianas para ejemplificar la comparación y ordenación de los números con signo.


• Trabajo en parejas: Resolución de ejercicios prácticos de ordenación de números con signo en la recta numérica.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por las parejas.


• Reflexión sobre la propiedad de densidad y en qué casos se cumple.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos adicionales de situaciones donde se utilizan números con signo.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior a través de preguntas y ejemplos.


• Retroalimentación sobre las investigaciones realizadas para la tarea.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Planteamien