Obtención y representación de información
OSWALDO SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Problema de violencia
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Obtención y representación de información.
- Reflexión sobre la importancia de analizar datos e información para la toma de decisiones.
- Introducción al proyecto comunitario y su relación con el tema de violencia.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes tipos de tablas y gráficas (barras y circulares).
- Explicación de cómo se obtienen y representan los datos en cada tipo de gráfica.
- Ejemplos prácticos de cómo analizar y interpretar la información presentada en las gráficas.
Cierre:
- Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para crear tablas y gráficas a partir de datos proporcionados.
- Compartir los resultados y analizar la información obtenida.
- Reflexión sobre la importancia de obtener y representar información de manera clara y precisa.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar lo aprendido en la sesión anterior.
- Reflexionar sobre el problema de la violencia en la comunidad y su impacto en la sociedad.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre las causas y consecuencias de la violencia.
- Recopilación de información y datos relevantes sobre el tema.
- Organización y clasificación de la información obtenida en tablas.
Cierre:
- Presentación de las tablas elaboradas por los grupos.
- Análisis y discusión de los datos recopilados.
- Reflexión sobre la importancia de contar con información precisa y actualizada sobre el problema de la violencia.
Sesión 3:
Inicio:
- Recordar el objetivo de la clase: