Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.

PDA: Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Indisciplina.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Saludo y presentación de la temática del día.


2. Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la resistencia y los movimientos independentistas en la historia de México.


3. Introducir el problema de la indisciplina, y la importancia de respetar las normas y valores en el aula.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Presentar a los estudiantes una serie de imágenes y textos relacionados con las gestas de resistencia y movimientos independentistas de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de México.


2. Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas motivadoras que los lleven a reflexionar sobre las causas de dichos levantamientos.


3. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un movimiento independista o gesta de resistencia específica para investigar.


4. Proporcionarles recursos como libros de historia, artículos en línea, y otros materiales para que realicen la investigación.


5. Durante la investigación, los alumnos deberán identificar las causas de la gesta o movimiento asignado y elaborar un resumen escrito.


6. Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir