La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Plan de clase

Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: la importancia de tomar decisiones responsables en diferentes situaciones cotidianas y de riesgos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que los alumnos deben tomar decisiones.


• Ejemplificar situaciones y analizar las posibles consecuencias de las acciones tomadas.


• Reflexión y debate en grupo sobre la importancia de tomar decisiones basadas en el cuidado de la dignidad de todas las personas.

Actividad práctica (10 minutos):

• Distribución de tarjetas con diferentes situaciones cotidianas.


• Los alumnos deberán analizar las situaciones y clasificarlas en decisiones responsables o decisiones irresponsables.


• Compartir en grupo las respuestas y justificar las decisiones tomadas.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de los aprendizajes adquiridos durante la sesión.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán observar y analizar situaciones cotidianas en su entorno durante el próximo día.

Sesión 2: