La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Calentamiento global

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación del problema del calentamiento global y su relación con la diversidad cultural.


• Debate en grupos sobre las implicaciones del calentamiento global en diferentes culturas y cómo afecta a la diversidad de lenguas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre la diversidad de lenguas presentes en México y en el mundo.


• Elaboración de un mapa interactivo que muestre la distribución de diferentes lenguas en México y su relación con las comunidades donde se hablan.


• Análisis de casos de comunidades indígenas y sus lenguas en peligro de extinción debido al calentamiento global.


• Discusión en grupos sobre posibles acciones para preservar estas lenguas y mitigar los efectos del calentamiento global en estas comunidades.

Sesión 3:

• Presentación de los mapas interactivos elaborados por cada grupo.


• Exposición oral sobre la diversidad de lenguas en México y en el mundo, y su importancia en la preservación de la identidad cultural.


• Actividad de escritura reflexiva: cada