Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
yaravic vidal
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema: Desconocemos cómo se realiza una nota informativa creativa y no tenemos información sobre la importancia de una vida saludable.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una dinámica de grupo para conocer las ideas previas de los estudiantes sobre una vida saludable y los medios de comunicación.
- Presentar el problema a los estudiantes y explicarles la importancia de promover una vida saludable mediante el uso de medios comunitarios o masivos de comunicación.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación comunitarios o masivos y su influencia en la sociedad.
- Introducir el concepto de lenguaje audiovisual y su importancia en la transmisión de mensajes.
- Presentar ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Explicar el procedimiento para realizar una nota informativa creativa sobre vida saludable.
Cierre:
- Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre la importancia de una vida saludable y recopilar información para la nota informativa creativa.
- Resolver dudas y aclarar cualquier pregunta relacionada con el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de notas informativas creativas sobre vida saludable en medios comunitario