Introducción al tema y exploración de objetos tecnológicos

Mari Salas
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las personas utilizan diferentes objetos o artefactos tecnológicos para desarrollar su oficio o profesión, en beneficio propio y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos tecnológicos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad. Los alumnos reconocerán la importancia de dichos objetos en diferentes profesiones.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Planteamiento del problema: "¿Qué objetos o artefactos tecnológicos utilizan las personas en su trabajo?".



  2. Detección de ideas previas (15 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los objetos tecnológicos que los alumnos conocen.

    • Registro de las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.



  3. Exploración de objetos tecnológicos (20 minutos):



    • Presentación de diferentes objetos tecnológicos relacionados con profesiones conocidas por los niños (ejemplo: estetoscopio, martillo, computadora, etc.).

    • Observación y manipulación de los objetos por parte de los alumnos.

    • Diálogo guiado para que los estudiantes expresen sus impresiones y comentarios sobre los objetos.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de los objetos tecnológicos en diferentes profesiones.

    • Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: entrevistar a un adulto sobre los objetos tecnológicos que utiliza en su trabajo.




Sesión 2: Entrevistas a profesionales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos entrevistarán a profesionales para conocer los objetos tecnológicos que utilizan en su trabajo, y así ampliar su comprensión sobre el tema.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de