Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Yatziri
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.
-Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.
-Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.
-Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.
Como audiencia
-Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 6º sobre el tema "Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud"
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información sobre el cuidado de la salud.
Actividades:
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y la importancia de cuidar nuestra salud.
- Investigación: Los estudiantes investigarán en diversas fuentes (libros, internet, revistas) sobre diferentes aspectos del cuidado de la salud y tomarán notas.
- Elaboración del guion: Los estudiantes utilizarán la información recopilada para elaborar un guion ordenado que servirá de base para su exposición.
Sesión 2:
Objetivo: Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.
Actividades:
- Revisión del guion: Los estudiantes revisarán y pulirán el guion elaborado en la sesión anterior.
- Diseño de materiales: Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos para diseñar diversos materiales de apoyo para su presentación, como gráficas, dibujos, carteles, etc.
- Preparación de materiales: Los estudiantes recopilarán y prepararán los materiales diseñados para su presentación.
Sesión 3:
Objetivo: Usar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia durante la exposición.
Actividades:
- Práctica de la exposición: Los estudiantes practicarán su exposición, prestando atención al uso de un léxico formal y utilizando inflexiones de voz, ademanes y gestos para mantener la atención de la audiencia.
- Retroalimentación: Los estudiantes se compartirán sus exposiciones entre sí y ofrecerán retroalimentación constructiva