Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Tema: Identificación y uso responsable de objetos, prendas de vestir y alimentos de origen natural.

Grado: Preescolar 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el problema: Los niños identifiquen el origen de los alimentos y cosas que les rodean y hagan uso responsable de ellas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre objetos, prendas de vestir y alimentos que los niños utilizan en su día a día.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos y pedir a los niños que identifiquen si provienen de la naturaleza o no.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar de manera responsable los recursos naturales.

Sesión 2 (Investigación):

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un objeto, prenda de vestir o alimento para investigar su origen natural.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos puedan realizar su investigación.


• Guiar a los grupos en la búsqueda de información sobre el proceso de transformación de los objetos, prendas de vestir o alimentos desde su origen natural hasta llegar a ser utilizados por los seres humanos.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Cada grupo presenta ante el resto de la clase los resultados de su investigación, explicando el origen natural del objeto, prenda de vestir o alimento asignado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar de manera responsable los recursos naturales y cómo podemos hacerlo en nuestro día a día.

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