Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Esme Cruz
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconoce que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Tema: Efectos del calor sobre los objetos
Objetivo (PDA): Describir los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconocer que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema del exceso de carga de mochilas y sus efectos en la salud de la columna.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del calor y sus efectos sobre los objetos.
- Introducir la noción de transferencia de calor y cómo se produce.
- Mostrar ejemplos de objetos que se calientan al frotarlos y explicar el proceso.
- Realizar una actividad práctica, como frotar las manos para generar calor y notar los efectos en la piel.
Sesión 2:
- Revisar lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de temperatura y cómo se mide.
- Explicar cómo se produce la transferencia de calor entre objetos de diferente temperatura.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes objetos y comprobar la transferencia de calor.
Sesión 3:
- Retomar la problemática del exceso de carga en las mochilas y sus efectos en la salud de la columna.
- Realizar una investigación en grupos sobre los problemas que puede causar llevar una mochila muy pesada.
- Presentar los resultados de la investigación y discutir en clase las conclusiones obtenidas.
Sesión 4:
- Reflexionar sobre los efe