El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Plan de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética
Curso: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática principal: Buscar la justicia y que haya derechos iguales para todos, aprendiendo a manejar los conflictos.

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto y cómo se resuelven.


• Introducir el concepto de cultura de paz y su importancia en la convivencia humana.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Solicitar que investiguen sobre el conflicto, sus causas y posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Promover el trabajo en equipo y la interculturalidad crítica.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su conflicto y las estrategias de mediación propuestas.


• Fomentar la participación y el pensamiento crítico.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la cultura de paz para resolver conflictos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conflictos y estrategias de mediación presentados en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de justicia y su relación con los derechos humanos.


• Plantear el problema principal: ¿Cómo buscar la justicia y que haya derechos iguale