Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Jaquelin Martinez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Los alumnos de 2º de Primaria son muy hiperactivos, lo que dificulta su concentración y participación activa durante las clases.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes en la escuela.

  • Lectura en voz alta de un cuento narrativo relacionado con eventos escolares.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una narración corta sobre un evento que hayan vivido en la escuela.


Sesión 2:



  • Revisión de las narraciones escritas por los alumnos.

  • Identificación de la estructura de una narración (inicio, desarrollo y cierre).

  • Juego de roles: Los alumnos deberán representar en parejas un evento escolar y narrarlo utilizando una organización temporal y causal.

  • Actividad plenaria: Compartir las representaciones y analizar cómo se organizaron las narraciones.


Sesión 3:



  • Dinámica de relajación y concentración para ayudar a los alumnos a controlar su hiperactividad.

  • Lectura en voz alta de diferentes eventos escolares.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán organizar temporalmente los eventos leídos y escribir una narración conjunta que los incluya.

  • Presentación de las narraciones en grupos y retroalimentación.


Sesión 4:



  • Juego de memoria: Los alumnos deberán