Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Jaquelin Martinez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Los alumnos de 2º de Primaria son muy hiperactivos, lo que dificulta su concentración y participación activa durante las clases.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes en la escuela.
- Lectura en voz alta de un cuento narrativo relacionado con eventos escolares.
- Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una narración corta sobre un evento que hayan vivido en la escuela.
Sesión 2:
- Revisión de las narraciones escritas por los alumnos.
- Identificación de la estructura de una narración (inicio, desarrollo y cierre).
- Juego de roles: Los alumnos deberán representar en parejas un evento escolar y narrarlo utilizando una organización temporal y causal.
- Actividad plenaria: Compartir las representaciones y analizar cómo se organizaron las narraciones.
Sesión 3:
- Dinámica de relajación y concentración para ayudar a los alumnos a controlar su hiperactividad.
- Lectura en voz alta de diferentes eventos escolares.
- Actividad en grupos: Los alumnos deberán organizar temporalmente los eventos leídos y escribir una narración conjunta que los incluya.
- Presentación de las narraciones en grupos y retroalimentación.
Sesión 4:
- Juego de memoria: Los alumnos deberán