Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo principal (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los adolescentes no miden las consecuencias y ponen en riesgo su integridad física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema (Inicio)

• Presentación del tema "Prevención de situaciones de riesgo".


• Explicación de la importancia de la prevención en el cuidado de la integridad física.


• Fomentar la reflexión sobre situaciones de riesgo a las que se enfrentan los adolescentes.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre diferentes situaciones de riesgo.

Sesión 1: Conoce los riesgos (Desarrollo)

• Investigación en grupos sobre diferentes situaciones de riesgo (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales).


• Recopilación y presentación de la información encontrada.


• Análisis de las posibles consecuencias de cada situación de riesgo.


• Actividad: Elaborar carteles informativos sobre los riesgos identificados.

Sesión 1: Cambiando hábitos (Cierre)

• Discusión y reflexión sobre los hábitos que pueden poner en riesgo la integridad física.


• Identificación de hábitos positivos y saludables.


• Actividad: Elaborar un plan personal de cambios de hábitos para prevenir situaciones de riesgo.

Sesión 2: Consecuencias reales (Inicio)

• Presentación de casos reales de adolescentes que