Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Textos de divulgación científica" en secundaria 2º:

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realiza una introducción sobre qué son los textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.


• Discusión en grupo: Los estudiantes comparten sus experiencias e ideas previas sobre la ciencia y la divulgación científica. Se reflexiona sobre la importancia de comunicar de manera clara y comprensible los avances científicos.


• Planteamiento del problema: Se plantea el problema "Ciencia, divulgación científica, textos de divulgación científica" y se discute en grupo la importancia de abordarlo desde diferentes perspectivas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y seleccionan un tema de interés personal o colectivo relacionado con la ciencia.


• Búsqueda de información: Cada grupo investiga sobre su tema seleccionado, buscando fuentes de información confiables y relevantes.


• Análisis de textos de divulgación científica: Los estudiantes analizan diferentes textos de divulgación científica relacionados con su tema, identificando las características comunes y los elementos que los hacen efectivos.

Sesión 2:

• Elaboración de textos científicos orales o escritos: Los estudiantes, en sus grupos, elaboran textos científicos orales o escritos sobre su tema de interés,