Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Juan Marcial Martinez- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título del Proyecto: "La memoria colectiva representada por medios artísticos: Registrando experiencias comunitarias"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.
Problema a atender: Los alumnos desconocen el impacto del movimiento de revolución y su legado en la vida social del México actual.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Recursos: Libros de historia, fotografías, videos, acceso a internet, materiales artísticos (pintura, papel, lápices de colores, etc.), grabadoras de audio y cámaras de video.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: "La memoria colectiva representada por medios artísticos: Registrando experiencias comunitarias".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por memoria colectiva y cómo creen que puede ser representada por medios artísticos.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con el movimiento de revolución en México y su impacto en la vida social actual.
- Generar una discusión en grupo sobre el tema.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento relevante para la comunidad.
- Cada grupo debe investigar sobre el acontecimiento asignado utilizando libros de historia y otras fuentes confiables.
- Solicitar a los grupos que registren la información recopilada en un formato de su elección: infografías, murales, videos cortos, etc.
- Fomentar la colaboración entre los grupos y la discusión sobre los distintos acontecimientos.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente su regis