¿Cómo podemos vivir en paz y respetar a los demás?
Nesly Xiomara Martell- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Preescolar 2º - La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en el hogar y la escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, fortaleciendo una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: No respetan reglas de convivencia.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: ¿Cómo podemos vivir en paz y respetar a los demás?
Actividad 1:
- Inicio: Saludo y presentación del tema.
- Introducción: Conversación sobre la importancia de vivir en paz y respetar a los demás.
- Indagación: Realizar preguntas a los alumnos sobre su experiencia de convivencia en el hogar y la escuela.
- Observación: Invitar a los alumnos a observar imágenes que representen situaciones de convivencia pacífica y otras en las que no se respetan las reglas de convivencia.
- Experimentación: Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones de convivencia y deberán resolverlas de manera pacífica y respetuosa.
- Reflexión: Dialogar en grupo sobre las soluciones que encontraron en el juego de roles y cómo se pueden aplicar en la vida real.
- Cierre: Realizar un ejercicio de relajación y meditación guiada para promover la tranquilidad y paz interior.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Registrar las acciones y actitudes de los alumnos durante el juego de roles y la reflexión grupal, evidenciando su capacidad de escuchar, expresar ideas y opiniones con respeto, y encontrar soluciones pacíficas.