Procesos técnicos
Ana Laura
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre sistemas técnicos y sus características.
- Presentación del problema: Crear conciencia sobre las 7 islas plásticas y reducción de desperdicios humanos en la escuela.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Análisis de las características y procesos de cada sistema técnico.
- Discusión en grupo sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
- Planteamiento de posibles soluciones al problema planteado.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las 7 islas plásticas y proponer medidas para reducir los desperdicios en la escuela.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de las investigaciones sobre las 7 islas plásticas y las propuestas de medidas para reducir los desperdicios en la escuela.
Desarrollo:
- Análisis en grupos de las propuestas presentadas.
- Discusión sobre la viabilidad y efectividad de las medidas propuestas.
- Selección de las medidas más adecuadas para implementar en la escuela.
Cierre:
- Acuerdo en grupo sobre las medidas a implementar.
- Diseño de un plan de acción para la reducción de desperdicios en la escuela.
- Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre la relación entre los procesos técnicos y la vida sa