Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Autoestima, autorregulación, hábitos de lectura, de higiene, uso correcto de la tecnología, beneficios de la vida saludable.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos compartan sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia del autoconocimiento y cómo puede beneficiar a la vida diaria de los alumnos.


• Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus experiencias y descubran nuevas potencialidades a través de la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Cierre:

• Realizar una puesta en común para compartir las conclusiones obtenidas durante la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la autoestima en las relaciones personales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos y conclusiones de la sesión anterior.


• Presentar el tema de la autoestima y su relación con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de tener una buena autoestima y cómo influye en la for