Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Nombre de la clase: Las tensiones en el siglo XX: El periodo conocido como Maximato

Objetivo de la clase (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Desigualdad económica

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve introducción al tema de las tensiones en el siglo XX y su relación con la desigualdad económica.


3. Presentar el problema a abordar: ¿Cuál fue el impacto de los gobiernos postrevolucionarios en la desigualdad económica durante el periodo conocido como Maximato?

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de aproximadamente 4 o 5 integrantes.


2. Entregar a cada grupo una serie de documentos, como artículos de periódico, imágenes o fragmentos de discursos, relacionados con los gobiernos postrevolucionarios y el periodo del Maximato.


3. Pedir a los grupos que analicen la información y busquen evidencias para responder a la pregunta del problema planteado.


4. Fomentar el debate y la discusión en los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.


5. Proporcionar apoyo y orientación a los grupos en caso de ser necesario.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones sobre el impacto de los gobiernos postrevolucionarios en la desigualdad económica durante el Maximato.


2. Realizar una discusión en clase, en la que se comparen y contrasten las respuestas de los diferentes grupos.


3. Reflexionar sobre las implicacione