Educación integral en la sexualidad

CAM 24
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en la sexualidad


Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentación del tema: educación integral en la sexualidad y su importancia para el bienestar.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se llevará a cabo durante la clase.


Desarrollo:



  • Actividad grupal: los alumnos investigarán en grupos sobre las distintas dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social y cultural.

  • Cada grupo deberá crear una presentación sobre una dimensión asignada.

  • Los grupos compartirán sus presentaciones con el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las dimensiones de la sexualidad y cómo se relacionan entre sí.

  • Los alumnos compartirán sus reflexiones y conclusiones frente a la clase.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Repaso de la sesión anterior y las dimensiones de la sexualidad.

  • Presentación del problema a atender: alumnos que requieren material concreto.


Desarrollo:



  • Actividad grupal: los alumnos en grupos diseñarán material concreto (afiches, folletos, etc.) para abordar el tema de las dimensiones de la sexualidad.

  • Los grupos presentarán sus materiales concretos y explicarán cómo ayudarán a comprender y promover el bienestar sexual.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de crear materiales concretos para abordar la educación integral en la sexualidad.

  • Los alumnos compartirán sus reflexiones y conclusiones frente a