Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Primaria 2º

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente

Objetivo: Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Cuidemos el agua y nuestro derecho

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Explicación del problema a abordar: Cuidemos el agua y nuestro derecho.


• Discusión en grupo sobre la importancia del agua y los derechos que tienen los seres vivos a disfrutar de ella.


• Actividad de sensibilización: Ver un video o mostrar imágenes sobre la importancia del agua y las consecuencias de su mal uso.

Sesión 2 (Investigación):

• Organización de los alumnos en equipos.


• Cada equipo investiga sobre la importancia del agua para los seres vivos y las posibles amenazas que enfrenta.


• Los equipos recopilan información y la presentan en formato de cartel o presentación multimedia.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Los equipos exponen sus trabajos y comparten la información recopilada.


• Discusión en grupo sobre las acciones individuales y colectivas que se pueden realizar para cuidar el agua.


• Realización de una lluvia de ideas para proponer acciones concretas a favor de la naturaleza y los seres vivos.

Sesión 4 (Acción):

• Elección y planificación de una acción concreta para cuidar el agua en el entorno esc