Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Sustitución léxica y pronominal para evitar repeticiones excesivas, uso de sinónimos, antónimos y polisemia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una breve introducción sobre los diferentes géneros literarios (narrativo, poético, dramático).


• Motivar a los estudiantes para que elijan un género literario de su preferencia y un tema que deseen desarrollar en su ensayo.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan ejemplos de textos literarios que hayan leído.


• Explicar y ejemplificar la sustitución léxica y pronominal como estrategia para evitar repeticiones excesivas.


• Proporcionar ejercicios prácticos en los que los estudiantes apliquen la sustitución léxica y pronominal en textos cortos.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que elijan un texto literario y practiquen la sustitución léxica y pronominal en él.


• Responder a preguntas y aclarar dudas sobre el tema de la sesión.


• Asignar la tarea de elegir un género literario y un tema para su ensayo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre la sustitución léxica y pronominal.


• Presentar el uso de sinónimos, antónimos y polisemia como estrategias para enriquecer el