Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno usará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Relación fonética en la construcción de crucigramas, Ortografía y puntuación convencionales, Abreviaturas al construir definiciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".


• Discusión sobre la importancia de estos elementos y recursos en la literatura y en la escenificación de situaciones.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos utilizar los recursos estéticos de los textos dramáticos para escenificar situaciones relacionadas con nuestra comunidad?".
  Desarrollo:


• Actividad de lectura de textos dramáticos seleccionados por el profesor.


• Análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos.


• Debate en grupos sobre posibles situaciones de la comunidad que puedan ser representadas utilizando estos recursos.
  Cierre:


• Puesta en común de las ideas y conclusiones alcanzadas en los grupos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: cada alumno deberá escribir un pequeño guion para una escena relacionada con l