Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultad para elaborar ensayos literarios sobre temas de interés de la literatura.

Enfoque interdisciplinar: Durante el desarrollo de la planeación se incorporarán herramientas de otras disciplinas como la historia, la filosofía y el arte para ampliar la comprensión y el análisis de los textos literarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios y textos literarios que los alumnos conocen.


• Introducir el concepto de ensayo literario y su importancia en la expresión de opiniones y juicios estéticos.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un ensayo literario ya elaborado y analizarlo en grupo, identificando las características que lo hacen efectivo.


• Presentar varios textos literarios para que los alumnos elijan uno de su interés y lo analicen de forma individual, tomando en cuenta los aspectos estudiados.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos los análisis realizados y discutir las diferentes perspectivas y opiniones.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar juicios estéticos de forma fundamentada y respetuosa.


• Asignar la tarea de seleccionar un texto literario para elaborar un ensayo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y revisar los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Pre