Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Reforzar la expresión oral.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Motivación: Lectura de un cuento que incluya adivinanzas o trabalenguas.


• Actividad individual: Realización de adivinanzas o trabalenguas por parte de los alumnos.


• Actividad grupal: Puesta en común de las adivinanzas o trabalenguas creados por los alumnos.


• Reflexión y análisis: ¿Cómo nos sentimos al crear y compartir adivinanzas o trabalenguas? ¿Qué dificultades encontramos? ¿Qué estrategias utilizamos para superarlas?

Sesión 2:

• Presentación del tema: Diversidad de formas de expresión oral.


• Motivación: Escucha y análisis de diferentes canciones, rimas o coplas de distintas culturas.


• Actividad grupal: Creación de una canción, rima o copla que rescate la lengua de la comunidad.


• Actividad individual: Elaboración de dibujos o ilustraciones relacionados con la canción, rima o copla creada.


• Reflexión y análisis: ¿Qué aprendimos sobre las diferentes formas de expresión oral en distintas culturas? ¿Qué importancia tiene rescatar la lengua de nuestra comunidad?

Sesión 3:

• Presentación del tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Motivación: Lectura de cuent