Introducción al tema y exploración del entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y nombrar diferentes formas en su entorno, desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Actividades:

1. Inicio de la clase: El docente mostrará a los niños diferentes objetos y les pedirá que digan el nombre de la forma que tienen.


2. Paseo por el entorno: Los alumnos realizarán un recorrido por el aula y el patio, identificando y nombrando las formas que observen en el camino.


3. Registro en fichas: Cada alumno registrará en una ficha las diferentes formas que encontró durante el recorrido.


4. Cierre de la clase: Se realizará una puesta en común de las formas encontradas por los alumnos y se reforzará su reconocimiento y nombramiento.

Sesión 2: Creación de secuencias con formas
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de crear patrones de repetición y crecimiento para hacer secuencias con formas.

Actividades:

1. Actividad de calentamiento: El docente presentará una secuencia de formas y pedirá a los alumnos que la reproduzcan.


2. Creación de secuencias: Los alumnos utilizarán diferentes formas de papel para crear sus propias secuencias, siguiendo un patrón de repetición y crecimiento.


3. Presentación de las secuencias: Cada alumno compartirá su secuencia con el resto de la clase, explicando el patrón utilizado.


4. Cierre de la clase: Se reflexionará sobre la importancia de los patrones en las secuencias y su aplicación en la vida diaria.

Sesión 3: Seriaciones y agrupaciones por decenas
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar seriaciones y agrupaci