Educación Integral en la Sexualidad

Francisco Patiño
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Educación Integral en la Sexualidad


Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Los alumnos presentan ansiedad alta y están expuestos al mal uso de las redes sociales y a un ambiente generalizado de violencia.


Enfoque Transversal: Vida Saludable e Igualdad de Género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y de los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las dimensiones de la sexualidad.

  • Compartir experiencias personales relacionadas con la sexualidad.


Desarrollo:



  • Exposición de conceptos relacionados con las dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras).

  • Actividad en grupos: investigar y presentar ejemplos de cómo estas dimensiones se manifiestan en distintos momentos de la vida de los adolescentes.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y comprender estas dimensiones para establecer relaciones en favor del bienestar.


Cierre:



  • Resumen de lo aprendido durante la sesión.

  • Tarea: reflexionar sobre las dimensiones de la sexualidad en su propia vida y escribir un pequeño ensayo sobre ello.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de las tareas realizadas por los alumnos.


Desarrollo:



  • Exposición de conceptos relacionados con la ansiedad y su relación con la sexualidad.

  • Actividad en parejas: identificar situaciones cotidianas que generan ansiedad en los adolescentes y proponer estrategias para controlarla.

  • Debate grupal sobre las diferentes e