Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Amelia Esmeralda Coronado
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnologías - Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas que conocen y su utilidad.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán un listado de herramientas que utilizan en su vida diaria y las clasificarán según su función.


Sesión 2:



  • Repaso del contenido de la sesión anterior.

  • Introducción de nuevas herramientas y máquinas utilizadas en diferentes ámbitos (hogar, construcción, medicina, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de asociación, relacionando las herramientas con su correspondiente función.


Sesión 3:



  • Recapitulación de lo aprendido hasta el momento.

  • Introducción de los instrumentos como extensión corporal (instrumentos musicales, utensilios de escritura, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una presentación visual en grupos, donde identifiquen diferentes instrumentos y su función.


Sesión 4:



  • Revisión de los conceptos y contenidos vistos anteriormente.

  • Análisis de procesos de cambio técnico en herramien